TARVE
|
Euroopan Unionin neuvoston päätelmässä koskien tehokasta opettajankoulutusta (2014) todetaan: "Sekä opettajien peruskoulutuksen että ammatillisen jatkokoulutuksen olisi perustuttava vankkaan pedagogiseen tutkimukseen[...]".
Vaikka on löydetty tieteen tukemia toimintatapoja jotka edistävät kaikkien oppilaiden oppimista, ongelmaksi muodostuu kuilu näiden kognitiivisen aivotieteen tukemien opetus- ja oppimismenetelmien ja vallitsevien opetuksen käytäntöjen välillä. |
ILLUMINATED - YHTEISTYÖTAHOT
|
Illuminated-projekti kokoaa koulutuksen asiantuntijuutta eri aloilta ja näkökulmia eri maista. Yhteistyön ja kokemusten jakamisen tavoitteena on kehittää, levittä ja tukea innovatiivisten lähestymistapojen pitkällistä käyttöä ja nostaa opetuksen, koulutuksen ja oppimisen tasoa.
IlluminatED-yhteistyötahoihin kuuluvat Helsingin yliopisto (Suomi), Pompeu Fabra University (Espanja), Metropolia Ammattikorkeakoulu (Suomi), University of Western Macedonia (Kreikka), Advancis Business Services (Portugali) ja BOON (Portugali). |
Davinia Hernández-Leo
Universitat Pompeu Fabra |
|
Patricia Santos
Universitat Pompeu Fabra |
Mari Tervaniemi
University of Helsinki |
Minna Huotilainen
University of Helsinki |
Tharrenos Bratitsis
University of Western Macedonia |
Michalis Ioannou
University of Western Macedonia |
Merja Bauters
Metropolia University |
Hannu Markkanen
Metropolia University |
Ana Silveira
Advancis |
Ana Barroca
Advancis |
Catarina Neto
Boon |
MITÄ ON OPPIMISTIEDE?
|
Oppimistiede yhdistää poikkitieteellistä tutkimusta aivotieteestä, opetuksesta ja kognitiivisesta tieteestä. Tavoitteena on ymmärtää, miten tietoa, taitoja ja kykyjä opitaan, ja muuntaa nämä tutkimuslöydökset opettajien käyttöön.
|
|
